○梁立福

    这是一个真实的故事：八十年代的一天夜里，已是凌晨一点，学校的钟声突然响起，打破了校园的宁静。学生在熟睡中惊醒，不知所措；老师们迅速起床，拉亮灯，披上衣服，拿着手电筒，抓住木棍，以最快的速度向挂钟的地方集合。“什么事？十叔。”老师们焦急地问。十叔两眼迷离，睡意朦胧，一副醉态，一字一句地说：“我……忘了……敲……晚……睡钟，刚才……补……回……来了。”老师们绷紧的神经忽地松弛下来，真是哭笑不得。十叔憨厚老实，从来没有误敲过一次钟，可能是今天大儿子定亲，高兴之余多喝了一点酒，本来想小憩一会，谁知一睡已到凌晨一点，惊醒时看错了时间，真是一场虚惊！

    这个用大型拖拉机的钢轮做成的钟，不知陪伴学校走过了多少个春夏秋冬，它敲过漫长的岁月，浑重的钟声凝固着学校一步一个台阶的发展。教室，由泥瓦房变成钢筋水泥楼；宿舍，由泥瓦房变成平房再变成公寓楼；学生，由五百人逐步增加到一千五百多人；运动场，由一个篮球场增加到四个，还增加了足球场、环形跑道……物是人非间，它送走了一届又一届的学生，它的声音还是那样洪亮。十叔退休时，已是九十年代初，挂钟也退休了，但它还挂在校警室旁的龙眼树下。

    新上岗的电铃是用简单程序控制的。电铃的声音虽然清脆悦耳，但也不乏单调无味，上课和下课的铃声都是泠泠泠，睡觉和起床的铃声也是泠泠泠。加上电铃的振动杆容易断裂，又难以维修，坏了只能更换，很不方便。当电铃坏了或停电的时候，挂钟又派上了用场，“当当”的钟声又在校园里回荡，听着这声响，也不知为何，总会让几分亲切感牵出丝丝怀旧的心情。

    进入二十一世纪，电铃也退居二线，一套现代化系统装置落户校园。早晨，“滴滴嗒嗒滴滴……”像军营里的号角声，催人警醒，令人振奋，这是起床信号。接着是轻音乐响起，师生伴随着音乐开始跑步锻炼。六点三十分，早点新闻自动播报，让吃早餐的师生边吃边听，了解国家大事。上课的信号是“滴嗒嗒、滴嗒嗒、嗒嗒滴嗒嗒……”这种快节奏的音乐，提醒学生迅速走进教室；下课的信号是“丁——咚，丁——咚”那种慢节拍的轻音乐，像泉水的声音沁人心肺，可以缓解学生紧张的神经，让心情得以放松。上午和下午放学后，可以进行校园广播，丰富学生的业余生活。晚睡时分，号角声再度响起，学生快速上床休息。一天的学习生活就在这优美、和谐的音乐声中结束。

    岁月匆匆，古老的钟声已沉淀为记忆；时光流逝，新的钟声奏响科技快速发展的乐章。百年大计，教育为本。教育培养人才，人才运用科技服务社会，服务教育。钟声的岁月就是教育的岁月、科技的岁月。

    来源:钦州日报
    责编:文利祖